抄一篇文章叫抄 抄多篇文章綜合叫研究

最近在查閱有關無單元法的資料，國內外都有相關的研究，奇怪的是我們就是比人家晚一兩年。對比文章內容得出結論，我們的研究人員就不研究。他們只是真版照抄，現在不寫出來，難出心頭之氣，我為我們的教授的所作所為實在感到丟人。他們拿著抄來的文章得到國家這樣那樣資金的支助，有時候這些文章都不是自己寫，只是讓研究生翻譯，簽上自己的名字，他們的作用就是改一改標點符號和校對一下錯別字。他們拿的是教育 科最高的工資、享受國家特殊津貼，對別人的成果進行鑑定，對別人的前途進行投票，吃著別人的勞動成果。這種腐敗比其它腐敗更可恨。

如果大家不信，我隨便拿幾篇文章你可以對照對照，前言、公式、算例、有的連結果、圖表都一樣，沒有一點自己的東西，比人家原文可能還少一些具體的推導。所不同的是語言的差別。

《力學進展》第30卷第一期，「固體力學的無網格法」一文，是國家自然科學基金資助和外文一篇綜述一樣，比人家的內容少一些。如果是譯文也究算了，這可是自然科學基 金資助的。是2000年。外文文章是96年的。你們可以對照一下。《Computer methods in applied mechanics and engineeging》139(1996)3-47,篇名是 Meshless methods:An overview and recent development

《力學學報》第32卷第3期2000年5月「平面裂紋問題的h,p,hp型自適應無網格方法的研 究」同下一篇文章： 《Computer methods in applied mechanics and engineering》139
(1996)237-262 An h-p adaptive method using clouds,一模一樣，包括候驗誤差估計都是一樣。

記得上本科的時候一位年輕老師說過：「抄一篇文章叫抄，抄多篇文章綜合叫研究，研究的基礎上有自己的東西叫創新」我不知道變了一下語言，內容一樣叫不叫抄襲，但是我知道這決不是研究。如果是翻譯，就應該說是譯文，為什麼要在文章中還要寫「提出什麼什麼」，可能在一些獲獎會獲個國內首創之類的獎品榮譽什麼的，靠這評職稱，要房子。問過一些師兄，其實有些老師、教授根本就不查閱國際文獻，全是研究生所寫，有些老師連學生寫的文章看都看不懂，學生怎麼寫怎麼來。有位師兄到MIT了，說畢業論文中一大堆數據都是根據文獻湊的，論文還是優秀。他快走的時候說這些話的。怪不得一些同學死命出國，跟著這種老師有什麼意思。當然，有的確確實實是在作學問的，真可惜，很少。

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