是男是女學校五年沒搞清楚 班主任家訪方知真相

　　老師都看不出是男還是女

　　班主任楊老師未教李雪時，就聽說學校裡有一個孩子「與眾不同」－－看不出男孩還是女孩。戶口本上寫的是女孩，卻完全沒有女孩模樣，從長相和言行舉止上看，和男孩沒有區別：定學生服要的是男裝，玩的時候也總是和男孩一起玩，頭髮是男孩頭，所以學校的老師們都弄不准李雪到底是男孩還是女孩。

　　最有意思的是，學校問家長，家長說是女孩；問本人，小李雪則信誓旦旦說自己是男孩；問同學，就連平時玩在一起的同學也叫不准李雪到底是男孩還是女孩，一個簡單的問題變得撲朔迷離。

　　小李雪告訴老師她是男孩

　　去年秋季開學，李雪上五年級，分到楊老師的班級，開學之時，要對全班學生的基本情況進行統計，本就聽說李雪的楊老師就想弄明白李雪到底是男是女。她對李雪平時的舉動十分注意觀察，卻發現李雪怎麼看怎麼和女孩不一樣。

　　為了弄清真相，楊老師便找來經常和李雪一起玩的學生打聽：李雪上廁所時是上男廁所還是上女廁所？沒想到，這些學生竟然很少有人看到李雪在學校裡上廁所，所以都不知道她到底是上男廁所還是女廁所。

　　要填學籍卡了，楊老師特地找來李雪告訴她學籍卡很重要，填一次會跟她一輩子，所以讓她一定要叫准自己的性別，以免搞錯。李雪面對老師的詢問仍舊說自己是男孩，老師便按照她的意思在性別欄上填上「男」，可是填完後，楊老師總覺得有些不踏實，想把家長找來再問個清楚時，而李雪卻告訴老師其父母因為某些原因出門在外沒有在家，此事只得不了了之。怕傷了孩子的自尊心，楊老師沒有更多追問。

　　父母吃驚，她原本就是女兒身

　　近日，為了更好地配合防非工作，學校要求每名班主任老師要對所有學生進行家訪。前日晚上，楊老師來到李雪家中，李雪的父母正好都在家，仍然想弄清楚李雪到底是男是女的楊老師見到李雪母親問的第一句話便是：李雪到底是男孩還是女孩？

　　李雪的母親聽到這句話很吃驚地告訴老師，李雪是女孩子，我家都叫她大閨女呀！可她不願意我們這麼叫。

　　楊老師便將她平時觀察李雪的定男生校服，與男孩玩等情況告知了李雪的母親。聽完了老師的敘述，李雪的母親恍然大悟，連稱怪不得老師在來家訪之前，李雪就趕到家中鄭重其事地告訴過她，在老師來後千萬別叫她大閨女，原來竟是這麼回事。

　　李雪的父母告訴老師，她根本不知道李雪在學校說自己是男孩子的事，他們也發現過李雪穿的校服和女學生穿的不一樣，別的女學生穿的是裙子，而她卻穿的是長褲，為此事他們也問過李雪，而李雪告訴他們學生服可以隨便定，女生定男生服也可以，他們信以為真，也沒有深究，哪裡知道李雪在學校竟以男生對外相稱。

　　李雪的母親連忙告訴李雪，女孩子就是女孩子，不能上男廁所，女孩老是以為自己是男孩那就是病了。想想平時李雪在家中的表現，李雪的母親也覺得女兒確實存在心理問題。細尋究竟，李雪的母親也說不明白啥原因。

　　小時候有點像「假小子」

　　李雪的母親告訴記者，在李雪出生時，她家親屬和周圍鄰居家都是男孩，只有李雪是女孩，民間常說小孩子穿百家衣對孩子成長有好處，所以李雪也不例外，總揀別人家孩子的衣服穿，但是周圍的孩子都是男孩，所以李雪穿的衣服也都是男生服。隨著李雪年齡的增長，也總是和這些男孩子玩在一起，久而久之就養成了男孩子的性格，願意穿男孩子的衣服，玩男孩子的遊戲，與男孩子交往密切。很少和女孩子一起玩，家裡人給其買裙子也不穿，雖然也覺得有些不正常，但卻都沒想到會這麼嚴重，竟然在學校裡對外宣稱自己是男孩子，而且最可怕的是上男廁所。

　　專家提醒

　　少年時期心理障礙不能忽視

　　就李雪的情況記者昨日採訪了研究青少年心理健康的有關專業人士，據介紹，這種羨慕異性的做法在青少年中有一定程度的存在，屬於一種青少年時期的心理障礙，有的孩子會隨著年齡的不斷增長而恢復正常。但也有些會因為自身沒有及早調節而使情況變得越來越嚴重，針對此種情況，有關專業人士建議學校、家長應積極鼓勵孩子多和自己的同性孩子接觸，走出自我封閉的怪圈，慢慢適應與同性同學接觸交往。

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