發表時間： 2004-02-28 02:13:00作者：
本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。這就是中國特色的就業行情。
說起來可笑，現在為就業發愁的大學生，從小接受的教育是「世界是你們的……」「要有歷史的使命感……為21世紀中國四化建設貢獻力量」。N年寒窗下來，才發現自己不但不是什麼國家棟樑，而是連參與建設的機會都幾乎沒有了。
曾經的天之驕子，你被誰拋棄。
大學生已被用人單位拋棄！
用人單位困惑：大學生在寫字樓幹事不如中專生，在工廠幹事不如技術工人。他們能幹什麼？
大學生也困惑：居然被招過來搞跑腿打雜，收入也壓得低低的（尤其應屆生）。
其實很多用人單位很無知。他們不知道好多大學學的課程學的都是老黃曆的知識外加反美宣傳政治教育，老黃曆的知識是供那班教授作授課用，因為他們所懂也就是那麼多。至於反美宣傳政治教育，則是供培養革命接班人用的。所學與所用無關，這就是中國的教育。
其實很多大學生很幼稚。他們自以為是科技人才，根本不知道中國不同美國，中國發展壓根就不是靠科技力量，而是靠廉價勞動力廉價土地和外來投資。前者加上靠壓榨外企民企撐起來的行政事業單位,就是中國的用人單位。世界很現實，大學生應該反問自己？你能為用人單位提供什麼效益？你願意像一個鞋廠工人去做鞋換取500RMB/M的工資嗎？
為什麼美國有矽谷，臺灣有科技園？而在中國生產滑鼠的企業，居然也敢號稱高科技企業？有大學生思考過：中國所謂科技企業有幾分高科技含量？中國為什麼就是沒有發展高科技的大環境？既然中國需要的是廉價勞力而非科技人才，那麼大學生的窘況就可想而知。
大學生已被校園拋棄！
不少中學生寫作文都會寫：國家平均花在每個大學生身上一萬元……我們日後自當為國家奉獻力量云云。年輕和幼稚使他們忘卻問一個問題：那一萬元用哪去了？他們踏入大學，才發現大學教職員工居然有一半多的行政人員，閑著沒事幹卻待遇優厚，有人的所有工作僅僅是學期初給學生證蓋個章。原來國家的教育經費花來養這班閒人了，計算時卻按人頭攤算到倒霉的大學生身上。進一步，教育經費哪裡來？還不是納稅人－－普通的工人農民，眾多學生的父母。普通民眾的錢轉了一圈花到自己子女身上（如上述實際上也並非如此），子女還要在作文中滿懷感激國家之情，這可謂中國特色的教育。
大學生還沒有意識到：其實學校已經淪落為牟利的工具，換個時髦的名詞是「拉動內需」。按此邏輯下去，開設大學教育僅僅是為了促進消費行為而已，學什麼內容，是否有利學生發展與就業，則是被忽略的。無數家長省吃儉用僅僅是為了孩子讀好的小學好的中學最終好的大學，「惟有讀書高」養肥了中國大學裡的某些人。
收費高，內容次，畢業就一腳把你踢出校門讓學生自生自滅。也難怪現在如此多家長做出明智的選擇：送小孩去國外讀書。
中國的講師教授們，一方面受到工作生活巨大壓力，一方面又不得不為保住飯碗而向學生撒謊。明明教材已經過時，非要說成是基礎；明明對未來工作毫無用處，又可以編些「人的眼光要長遠」（將來失業十年後或許有用）「掌握的不是學習內容而是學習方法」（反正到了社會你又要從頭學起）之類的謊言。經典案例是某計算機教授居然用一節課講熱啟動冷啟動，沒辦法他懂的也就那麼多。如果個個學生都不來聽課，教師就會失業，這就是謊言產生的原動力。
有幼稚傾向的大學生向用人單位提待遇要求時，會提起讀大學付出的心血和代價。可這是愚不可及的行為。這僅僅是因為讀大學成本高昂而已，誰告訴你讀完大學一定回報豐厚。你中了一場騙局並交了慘重的學費當了冤大頭， 你的買主－－用人單位可沒有義務將高昂的成本承受下來，如果你無法為老闆們掙得比你工資多得多的錢的話。
大學生已被輿論拋棄
我覺得這部分是最讓人噁心的部分。
翻開報紙等主流媒介。當大學生在就業困境中彷徨無助時，總有一些假惺惺的忠告：大學生能力不足，心高氣傲，應當降低自己的期望值。
大學生能力不足？？？你安排的是什麼崗位？我見過有大學生在銀行數鈔票不如中專生熟練。這叫能力？
心高氣傲？我不相信大學生願意在銀行數鈔票數一輩子。這麼多中國大學生往國外跑，往外企跑，那些國企民企不去檢討自己無法創造一個吸引大學生長久工作的環境，反倒是怪外國人挖了中國人才（你說怪不怪，這時候倒是重視大學生了，不敢多說大學生能力不足心高氣傲）。
應當降低自己的期望值？好冠冕堂皇啊。這句話最陰險，也最能暴露某些人的嘴臉。通常說這種話的都是所謂的教育專家和教育部的官僚。此話怎解，500元/月的工資你幹嗎？300呢，
200呢?我敢保證專家們一定會大力勸大學生接受：降低要求嘛，有你做就不錯了。他們會迫不及待的告訴你：失業完全是你自己的責任（再來一次大學生能力不足心高氣傲說）。他們巴不得給你支招：援助西部，把你打發到西部哪個窮山僻壤去領取100元/月工資，死在那裡就更好。
這些專家和教育官僚，不是站在大學生切身利益的位置為他們說話，而是一屁股站在所謂維護社會穩定的位置說些不嫌腰疼的屁話，核心就是要大學生接受不利的生存狀況。西方研究顯示高失業率是高犯罪率和社會動亂政權更迭的誘因。社會有如此多的大學生失業，自然是怨氣衝天。可別小看這個群體，這可是有著相當智慧的一群人。穩定壓倒一切，如何降低失業率？因此專家們熱心於「教育」大學生去接受普通工人的低待遇，「教育」大學生不要隨便跳槽？
從來這世界便沒有救世主？作為一名曾經的大學生，我在此寫下自己的感受。魯迅讀禮教書讀出了兩個字：吃人。而從中國的課本可讀出兩個字：愚民。大學生應擦亮自己的眼睛，看穿社會的謊言，憑藉自己的智慧，就不會沒有出路。最可悲的是那些所謂「糞青」，還沒有獨立思考的能力，真不知道要倒霉到何年何月。
大學生只要不被自己拋棄，聽信謊言，就不會給希望和未來所拋棄。
說起來可笑，現在為就業發愁的大學生，從小接受的教育是「世界是你們的……」「要有歷史的使命感……為21世紀中國四化建設貢獻力量」。N年寒窗下來，才發現自己不但不是什麼國家棟樑，而是連參與建設的機會都幾乎沒有了。
曾經的天之驕子，你被誰拋棄。
大學生已被用人單位拋棄！
用人單位困惑：大學生在寫字樓幹事不如中專生，在工廠幹事不如技術工人。他們能幹什麼？
大學生也困惑：居然被招過來搞跑腿打雜，收入也壓得低低的（尤其應屆生）。
其實很多用人單位很無知。他們不知道好多大學學的課程學的都是老黃曆的知識外加反美宣傳政治教育，老黃曆的知識是供那班教授作授課用，因為他們所懂也就是那麼多。至於反美宣傳政治教育，則是供培養革命接班人用的。所學與所用無關，這就是中國的教育。
其實很多大學生很幼稚。他們自以為是科技人才，根本不知道中國不同美國，中國發展壓根就不是靠科技力量，而是靠廉價勞動力廉價土地和外來投資。前者加上靠壓榨外企民企撐起來的行政事業單位,就是中國的用人單位。世界很現實，大學生應該反問自己？你能為用人單位提供什麼效益？你願意像一個鞋廠工人去做鞋換取500RMB/M的工資嗎？
為什麼美國有矽谷，臺灣有科技園？而在中國生產滑鼠的企業，居然也敢號稱高科技企業？有大學生思考過：中國所謂科技企業有幾分高科技含量？中國為什麼就是沒有發展高科技的大環境？既然中國需要的是廉價勞力而非科技人才，那麼大學生的窘況就可想而知。
大學生已被校園拋棄！
不少中學生寫作文都會寫：國家平均花在每個大學生身上一萬元……我們日後自當為國家奉獻力量云云。年輕和幼稚使他們忘卻問一個問題：那一萬元用哪去了？他們踏入大學，才發現大學教職員工居然有一半多的行政人員，閑著沒事幹卻待遇優厚，有人的所有工作僅僅是學期初給學生證蓋個章。原來國家的教育經費花來養這班閒人了，計算時卻按人頭攤算到倒霉的大學生身上。進一步，教育經費哪裡來？還不是納稅人－－普通的工人農民，眾多學生的父母。普通民眾的錢轉了一圈花到自己子女身上（如上述實際上也並非如此），子女還要在作文中滿懷感激國家之情，這可謂中國特色的教育。
大學生還沒有意識到：其實學校已經淪落為牟利的工具，換個時髦的名詞是「拉動內需」。按此邏輯下去，開設大學教育僅僅是為了促進消費行為而已，學什麼內容，是否有利學生發展與就業，則是被忽略的。無數家長省吃儉用僅僅是為了孩子讀好的小學好的中學最終好的大學，「惟有讀書高」養肥了中國大學裡的某些人。
收費高，內容次，畢業就一腳把你踢出校門讓學生自生自滅。也難怪現在如此多家長做出明智的選擇：送小孩去國外讀書。
中國的講師教授們，一方面受到工作生活巨大壓力，一方面又不得不為保住飯碗而向學生撒謊。明明教材已經過時，非要說成是基礎；明明對未來工作毫無用處，又可以編些「人的眼光要長遠」（將來失業十年後或許有用）「掌握的不是學習內容而是學習方法」（反正到了社會你又要從頭學起）之類的謊言。經典案例是某計算機教授居然用一節課講熱啟動冷啟動，沒辦法他懂的也就那麼多。如果個個學生都不來聽課，教師就會失業，這就是謊言產生的原動力。
有幼稚傾向的大學生向用人單位提待遇要求時，會提起讀大學付出的心血和代價。可這是愚不可及的行為。這僅僅是因為讀大學成本高昂而已，誰告訴你讀完大學一定回報豐厚。你中了一場騙局並交了慘重的學費當了冤大頭， 你的買主－－用人單位可沒有義務將高昂的成本承受下來，如果你無法為老闆們掙得比你工資多得多的錢的話。
大學生已被輿論拋棄
我覺得這部分是最讓人噁心的部分。
翻開報紙等主流媒介。當大學生在就業困境中彷徨無助時，總有一些假惺惺的忠告：大學生能力不足，心高氣傲，應當降低自己的期望值。
大學生能力不足？？？你安排的是什麼崗位？我見過有大學生在銀行數鈔票不如中專生熟練。這叫能力？
心高氣傲？我不相信大學生願意在銀行數鈔票數一輩子。這麼多中國大學生往國外跑，往外企跑，那些國企民企不去檢討自己無法創造一個吸引大學生長久工作的環境，反倒是怪外國人挖了中國人才（你說怪不怪，這時候倒是重視大學生了，不敢多說大學生能力不足心高氣傲）。
應當降低自己的期望值？好冠冕堂皇啊。這句話最陰險，也最能暴露某些人的嘴臉。通常說這種話的都是所謂的教育專家和教育部的官僚。此話怎解，500元/月的工資你幹嗎？300呢，
200呢?我敢保證專家們一定會大力勸大學生接受：降低要求嘛，有你做就不錯了。他們會迫不及待的告訴你：失業完全是你自己的責任（再來一次大學生能力不足心高氣傲說）。他們巴不得給你支招：援助西部，把你打發到西部哪個窮山僻壤去領取100元/月工資，死在那裡就更好。
這些專家和教育官僚，不是站在大學生切身利益的位置為他們說話，而是一屁股站在所謂維護社會穩定的位置說些不嫌腰疼的屁話，核心就是要大學生接受不利的生存狀況。西方研究顯示高失業率是高犯罪率和社會動亂政權更迭的誘因。社會有如此多的大學生失業，自然是怨氣衝天。可別小看這個群體，這可是有著相當智慧的一群人。穩定壓倒一切，如何降低失業率？因此專家們熱心於「教育」大學生去接受普通工人的低待遇，「教育」大學生不要隨便跳槽？
從來這世界便沒有救世主？作為一名曾經的大學生，我在此寫下自己的感受。魯迅讀禮教書讀出了兩個字：吃人。而從中國的課本可讀出兩個字：愚民。大學生應擦亮自己的眼睛，看穿社會的謊言，憑藉自己的智慧，就不會沒有出路。最可悲的是那些所謂「糞青」，還沒有獨立思考的能力，真不知道要倒霉到何年何月。
大學生只要不被自己拋棄，聽信謊言，就不會給希望和未來所拋棄。
