他們只是會考試的文盲，幾乎什麼都不會動手。如果需要綜合兩句話的推理思考，他們就不知所措。
他們具有全世界中產階級斤斤計較的特性，卻又不肯好好學習。
他們就像「文化大革命」裡的樣板戲，架勢十足好看，內容簡單易懂，卻不深刻。
繼陳丹青以辭職形式向中國教育體製表示失望之後，又一位清華教授用文章痛陳了他的不滿和哀痛，這次的對象是中國頂級象牙塔內的「天之驕子」們，文章就叫《救救清華大學的這些孩子吧》。去論壇說幾句
程曜是德國魯爾大學物理系博士，曾任臺灣新竹清華大學教授，2002作為引進的百人海外專家被清華大學工程物理系聘為教授。他的這篇文章4月 28日首先發表在臺灣著名作家陳映真的人間網上，不幾日就在水木清華網站上被轉貼，近日成為新華網、中華傳媒網等各大網站的熱帖，繼賀衛方罷招之後，網路上又一次將反思中國教育體制的熱潮推上新高。
對於此文的目的，程曜說：「我寫這篇文章是為了幫助而不是為了批評。這不是清華的問題，而是全國教育的問題。」程曜說最初是學校領導希望他「作為一個局外人」寫些看法為學校教務作參考，文章以隨筆形式寫出來後發到網上，希望得到學生的關注，校領導看了文章表示「當初不是想讓你寫這樣的東西，但既然已經寫成了這個樣子，我們也很支持你」。
程曜說：「我希望清華的學生是下個世紀科學的領導。」可他看到的情況卻是：「這些清華的大學生像是會考試的文盲，不但對知識不感興趣，對文化也十分陌生。」
「課本裡沒有的他們不會；他們不看顯微鏡，也不看望遠鏡，只會使用全自動對焦照相機。」「學生們不敢問問題。他們為什麼不問?一、根本不知道有什麼問題；二、怕在老師面前暴露自己的無知，影響分數；三、再次驗證學生對知識不感興趣。」
對於以上種種，程曜將之歸結為「清華里學生的特殊現象以及普遍不正常的行為」，並深化為「這種精英似的我漫輕狂，往往混合著更多瓦解的道德觀。到處都是無神、無政府、無信仰的無頭蒼蠅。知識的殿堂，不再尊重知識，正是中國高等教育的恥辱。」
程曜在文末沉痛地指出：「我必須要說，這不只是清華大學一個學校的責任而已，應該是全體中國人的責任。我必須呼籲大家來救救這些孩子，把他們的思想緊箍咒拿掉，讓他們開始思考。」
