拯救那只倒霉的烏鴉 也作全國高考作文題

2006年全國卷高考作文如下：一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。
　　
根據對材料的理解，我也寫一篇作文。

一日，同學聚會，少一人。問何故？知情者皆默然，良久一人打破沉寂，說那人當了個小科長才三月，就被逮起來了。小小科長還能幹什麼驚天動地的事情，整腐敗唄。科長官雖不大，但在要害部門的要害崗位，手頭有專項資金，很快就養得肥了流油。前兩任都幹得很熱烈，不是提拔重用，就是撈得足足的騰出位子走人，可到他這兒卻東窗事發，據說收了人家的一隻高檔進口手錶，就被人舉報逮個「現行」。眾人杯盞交錯間，不免為之惋惜。酒過三旬，一人語出驚人，說該他倒霉，就像小時候在家用魚叉叉魚，一叉子下去，大魚都在前面溜跑了，只叉到一條小魚！眾人都說高，實在是高！於是，決定備作日後探監時的最佳安慰之語。

這使我想到一則寓言故事，說的是一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。一隻烏鴉為什麼要學那只做了壞事的鷹？合川市衛生局局長李廷雲的一席話也許能為此探求出一些答案。李廷雲進入監獄成為階下囚後，深深感到自由的可貴。他在獄中專門給合川市檢察院寫了封《悔過信》。他寫道：「官場上的腐敗現象影響了我。有些人又貪又嫖，無工作能力，但官越做越大，錢越撈越多，甚至還要受到重用。」的確，官場的「潛規則」使一些巧用權術的貪官扶搖直上，佔居要職。嚴重的腐敗現象使部分「免疫力」較差的官員紛紛受到「感染」，繼而像瘟疫一樣也傳染給別人。因此有貪官發出「運氣不好」的感嘆，有人甚至形象地說，反腐敗就像是隔牆扔磚，砸著誰誰倒霉。鷹的屢屢得逞使烏鴉從心動到行動，想學它的樣子抓一隻羊，飽餐一頓，可是它「悟性不足」、「能力不夠」，偏偏讓牧羊人給逮個正著，這下子，它不僅要為自己的「行為不軌」負責，而且牧羊人很有可能要將對那隻鷹的忿恨全撒到它的身上，由此看來，這只可恨的烏鴉也確有可憐之處啊！筆者無意為小貪之「烏鴉」辯護。在反腐敗中抓「老鷹」與抓「烏鴉」，對於那些仍在貪著的「老鷹」和想學「老鷹」的「烏鴉」來說，無疑都具有一定的震懾力。不過，仍有必須面對的問題，只抓著「烏鴉」，而放過了「老鷹」，不免讓公眾擔心。我們應該有更理性、更科學、更實在的制度，借用那些「羊」的眼睛來識別「老鷹」，而不讓「羊們」感到膽怯和害怕。我們應該有更規範、更全面、更可靠的制度預防 「老鷹」的出現，更要預防那些想學「老鷹」的「烏鴉」長大成「老鷹」。我們不能像「牧羊人」那樣將「老鷹」的罪責全由「烏鴉」來承當，應該拯救這隻「烏鴉」以及更多的「烏鴉」。拯救一隻「烏鴉」對於開展深入的反腐倡廉、教育更多的官員意義更大。

寫到這樣，筆者想起了那位犯事的同學，我改變了主意，見到他，不是用「叉魚說」去安慰他，而是好好奉勸他將自己假定為那只學壞了「烏鴉」，做了壞事的「老鷹」沒有被「牧羊人」活捉，但遲早要被其他「獵人」生擒或打死。僥倖是人生迷途的開始，只有深刻反省，重新做人，才是正道啊！ 看中國網站 禁止建立鏡像網站 。

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