最近，南京理工大學一位博士生不幸遭受了難以承受之痛，特在南京BBS上發文尋求幫助。在高校學生尤其是博士生群體中引起了廣泛關注和熱烈討論，事件本身反映了諸多的問題，不僅是教育反面的，更有社會層面的，引人深思！全部引文如下：
2007年8月29日 星期三中午
1978年，我出生在湖北省的一個偏僻農村，父母親都是老實的農民，母親一直以來身體不好，父親靠種田供我上大學非常不容易。1996年(18),我以612分考入南京理工大學的製造工程學院機械電子專業（當年的湖北省一本線572，也是高等教育收費的第1年，機械電子專業的培養費最低，所以我報了這個專業，並因入學分數高而進了校強化班）；2000年因本科階段學習成績優秀被保送上本校機械電子專業的碩士研究生；2003年9月，再考取該專業的博士研究生。
碩士研究生階段，我就通過幫助導師帶實驗課獲取的微薄報酬以及依靠學校的每月212元生活補助生活，沒有再向貧窮的父母伸手。博士研究生階段，只要是導師的課題我都盡心盡力地去完成（我專業為民用，研究課題一般為製造企業的技術攻關），2004年整整1年裡，我幾乎一個人完成了10萬元的企業合作技術攻關課題，也是我博士論文的研究背景。攻讀博士研究生是3年學制，每個月可以獲得590元的生活補助，在其間我與相戀8年的女友結婚，並意外地情況下兒子出生了，在給我壓力的同時也給了我生活的動力。由於生活的壓力，我在導師的默許下，2005年，一邊做小論文（至少3篇），一邊以自己的知識、能力參與朋友的科研項目，獲取了一些報酬（佔用很少的時間，週末和假期，我放棄休息時間跑上海、揚州、惠州，2006年春節，都在惠州的中海殼牌石油化工的建設工地上度過的）。2006年春節後，在暫時的經濟壓力緩解後，我多次推遲了朋友一起做項目的邀請，專心寫我的大論文。
在讀博士的第4年裡，學校停止了每個月的590元生活補助，沒有了公費醫療！我身體裡有輕微的腎結石，為了省下醫藥費，幾次都是在家裡大量喝水「治療」，痛苦地煎熬。這一切都沒有什麼，皺皺眉頭總能熬過去（通過新聞聯播，我獲悉現在的許多農村都開始有醫療保險了，豬肉漲價了，城市居民的最低生活保障也提高了。我們這些第4年的博士算什麼，不要奇怪，大多數的博士生都要4年才能畢業）。
常言道「不患寡而患不均」，對於我而言最大的不公平事件，2007年8月3日降臨了。事情的經過是這樣的：在南京理工大學，博士生的大論文寫作要經歷開題、預答辯、外審及答辯四個過程，開題是本校本學科的至少5名教授、博導對論文的開題的理論及工程應用價值進行把關，預答辯幾乎和答辯一樣嚴格要求，是本校的3名教授、博導進行重大審核並提出修改意見（預答辯前必須先通過自己導師這一關，一般不改上3、4稿是不行的），最後是3份匿名外審，送到外校經同學科的教授、博導審核，前面的事情在導師以及本學科其他幾位教授、博導的指導下嚴格進行，在預答辯中3位教授/博導認為在對一些章節的論述、寫作方面稍加修改後達到了博士學位論文的要求，具有較大的理論價值和工程應用價值，並簽名同意送外審。而令人憤憤不平的事情出現了，8月3日，我拿到我的論文評閱書，出現了大相逕庭的評閱意見，1份優秀（90）、1份良好（86）和1份較差（64），2份同意答辯，1份不同意答辯（連修改後答辯的機會都沒有），我把其中的一些關鍵評閱意見列舉出來：
評審專家1
專家情況介紹：
工作單位：華中科技大學機械科學與工程學院國家數控研究中心；職稱：教授、博導；學科專長：機械電子、現代伺服控制和智能控制；對論文研究內容的熟悉程度：非常熟悉（非常熟悉/比較熟悉/不太熟悉）。
評分：
論文選題：88（選題屬於學科前沿，國內外對所研究的內容報導較少，有較大理論意義和實用價值）；論文綜述：87（閱讀較廣泛，綜述較前面，歸納總結正確，基本掌握了國內外動態）；基礎理論和專門知識：92（很好地掌握堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識）；科研能力與創造性：88（具有較強的科研能力和創造性，工作量飽滿，研究成果較大）；寫作能力：93（語言表達正確、層次分明、圖表規範、引用標準正確、反映作者學風嚴謹）。
總得分：90；結論：同意答辯。
論文尚存在的問題：
（該評閱老師評閱的非常仔細，連第83頁第八行的「響應」被誤打成了「相應」都提出來了，主要是其中的技術細節問題，包括指出了我的不足的、探詢求證的以及在行文上需要改進的，一共有6條，體現了該位評審老師嚴謹的治學態度以及對後輩成長的關切）。
評語：
（摘錄）「選題體現了我國裝備製造技術的創新思想，具有較重要的理論意義和工程應用價值」，「論文取得的創新性成果對提升我國複雜輕工機械裝備的技術水平和產品質量具有較重要的指導意義」，「論文理論與實際結合緊密，研究思路明確，分析問題透徹，方法適當，研究工作涉及諸多方面的知識和技術，表明作者已具備本專業及相關領域堅實而寬廣的理論基礎和系統的專門知識，具有獨立從事科學研究和產品開發的工作能力」，「論文已達到工學博士學位論文水平」。
評審專家2
專家情況介紹：
工作單位：東南大學；職稱：教授、博導；學科專長：機械電子；對論文研究內容的熟悉程度：比較熟悉（非常熟悉/比較熟悉/不太熟悉）。
評分：
論文選題：50（選題理論意義和實用價值不大，或者所研究的內容已經被前人解決）；論文綜述：60（閱讀和綜述一般，基本瞭解國內外動態60-74）；基礎理論和專門知識：60（一般地掌握堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識60-74）；科研能力與創造性：70（具有一定的科研能力和創造性，工作量較飽滿，取得了一定的研究成果）；寫作能力：80（語言表達較正確、層次較分明、圖表較規範、引用標準正確、反映作者學風較嚴謹）。
總得分：64；結論：不同意答辯。
（註：與專家1的每一項評分都不一樣，出入極大）。
論文存在問題：
共10個字，「缺乏創造性和研究深度」
評語：
（摘錄）「選題具有一定的工程應用價值」（註：與評分標準第一項矛盾），「論文主要解決了電氣傳動條件下位置同步控制和烘房內溫度控制問題」（註：少看了兩點，建立了基於現場匯流排的控制系統結構和相應的軟體系統），「論文研究的問題屬於控制工程領域的老問題，作者的技術解決方法缺乏創新之處，論文缺乏必要的工程實踐結果描述」，（註：問題是老，對象是新的，在我之前國內就沒有解決該應用對象的這些問題，其中所採用的方法節約傳動成本幅度達到8萬/每套，至於說沒有工程實踐結果描述簡直就是不可理喻，解決的工程技術攻關問題多，在每章都有現場試驗數據，請問您翻過我的論文嗎(論文評閱費200元)?沒有應用實踐，我論文敢取這個名嗎？敢往外送嗎？），「整篇論文從理論性和工程性上都未體現出應有的創造性，未能達到博士學位論文水平，建議作者繼續研究待有所創新後再深度修改論文」。（註：我從來也沒有想過上東南大學的機械電子專業，我也不想拿您專業的博士學位）。
評審專家3
專家情況介紹：
工作單位：北京理工大學信息科學技術學院自動控制系；職稱：教授、博導；學科專長：機械電子；對論文研究內容的熟悉程度：比較熟悉（非常熟悉/比較熟悉/不太熟悉）。
評分：
論文選題：80（選題屬於學科前沿，國內外對所研究的內容報導較少，有較大理論意義和實用價值）；論文綜述：80（閱讀較廣泛，綜述較前面，歸納總結正確，基本掌握了國內外動態）；基礎理論和專門知識：90（很好地掌握堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識）；科研能力與創造性：85（具有較強的科研能力和創造性，工作量飽滿，研究成果較大）；寫作能力：92（語言表達正確、層次分明、圖表規範、引用標準正確、反映作者學風嚴謹）。
總得分：86；結論：同意答辯。（註：與專家1的每一項評分都一致）。
論文存在問題：
英文文獻中作者姓名的列寫格式不統一。
評語：
（摘錄）「論文選題屬實際生產急需，具有較大的理論意義和實用價值」，「理論分析正確，系統設計的方案和控制演算法合理」，「從論文工作看出，論文作者在本學科上掌握了堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力」,"論文達到了博士學位論文水平」。
拿到這樣具有天壤之別的評語，我嚎啕痛哭。按照南京理工大學博士學位論文審定規定，要把論文評語提交給學院的分學位委員會主席安排相關專家認定，相關專家認定「不同意答辯」的評語基本合理就維持原結論，意味著將必須按照那位評審專家的意見重新來過，至少6個月時間以後才有資格重新提起預答辯、外審及答辯四個過程，前後總得1年時間（如果嚴格按照東南大學這位專家的意見至少還得都3年，因為要重新選題）。
在我最無助的時候，我的導師在之前已經出國到日本，還需要半個月才能回來，於是打電話問我們學院的教務老師，她說以前出現過有不同意答辯的情況，但是後面的認定過程都是維持原判，道理是教授、博導的意見總是正確的，學生可以申訴。聽到這個回答我想到了死，如果按照東南大學那位專家的意見去改，那不是要重新選題、研究、寫小論文、寫大論文，不是還要再讀3年博士，沒有最低生活保障，沒有醫療保險，沒有經費，那不是讓我去死嗎？同時我想到了退學，就是不攻讀博士了，不拿學位了，就當4年白讀了。但是，問教務老師得到的回答是以前沒有這樣的先例，就是脫產攻讀學位的必須要拿到學位，言外之意是國家3年的生活補貼怎麼算，所有的檔案還在學校手裡，另外我的人生履歷上將會出現不明不白的4年。導師還要半個月回來，不知道導師回來後事情還有沒有轉機！？
我在家裡痛哭，社會為什麼對我那麼不公平，整夜地睡不好，冷靜下來我終於放棄了就這麼不明不白尋短見的念頭，我上有老人日後要我贍養，下有幼子需要我撫養，我必須和這些不公正的遭遇和制度抗爭！如果實在抗爭不過，我大不了一無所有，雖然沒有學位，我還要我的知識、能力、工程實踐經驗，我一定要活著，而且要活得有價值。
博士生的命運掌握在誰手中？我要把我的不平都寫出來，讓社會都來關心我們這些所謂的「命運寵兒」，至少在我們農村老家人眼裡，他們認為我都在讀博士研究生了，一定很有錢，家鄉的父老鄉親都寵著我們。我要寫出我的不平以及理由，希望有能力的朋友或者家裡有親戚朋友是相關專業的教授、博導能夠幫我呼籲一下，我真的感激不盡。
1、首先說說我的論文《印鐵烘房生產線自動化系統的控制技術研究》，研究對象是印鐵烘房生產線，許多人很陌生，但是我相信它所加工的產品每個人都用過，啤酒瓶蓋、鐵皮易拉罐、油漆桶等等的印刷烘乾過程。研究課題來源於江蘇華宇印塗設備集團公司的烘房生產線產品的自動化技術改造，該公司是當時（2004）年國內唯一一家集該產品設計、製造、研發和出口於一身的輕工裝備製造企業，雖然提出的技術攻關問題是老問題，同步控制、溫度控制、網路化集成製造等，但對象本身有其自身的特點，我想那些不經歷工程實踐的老師們是不會有深刻體會的，社會生產力的進步並不是僅僅在研究室裡就可以完成的，而是在生產實踐中不斷碰到新問題、新需求、新情況而不斷提出新的研究課題。具體的技術細節我就不描述了，我要說的是，2004年我幾乎獨立地用整整1年的時間圓滿地完成了該項生產線技術的攻關，該項目攻關是導師所在課題組在國家產學研政策指導下，秉承科學研究密切與製造企業的技術攻關相結合的思路與合作企業簽訂的。研究意義和實用價值已經得到了合作企業、導師、預答辯組教授以及評審專家1和評審專家3的肯定，我也無需再說，我只能提出一個反證：如果您是一個中小製造企業的老總，在企業面臨市場激烈競爭和市場份額下滑的情況下，肯拿出10萬元人民幣（不包括硬體設備、研究人員的交通費用、食宿等）讓一個高校的課題組來進行產品技術革新及攻關，是不是說明該研究問題確實是一個問題，如果沒有很好地解決預期的課題，您會不會把合同款按進度地全額付清？我想一個人的能力確實是有限的，但是一個人如果真心付出了，卻被人無端地認為你的論文缺乏工程實踐驗證，你會怎麼樣？我不服！不服！就是不服！要補充一點，我所在的課題組以前曾經是計算機集成製造系統CIMS國家重點實驗室，那是上世紀80-90年代的事。
2、論文的選題是經過導師和我院5位教授博導審定的，預答辯也是經過嚴格執行的，除了自己的導師外，我院還有3位同行專家教授是認為達到博士學位水平的，只有他們的簽字我才能送外審，最主要的是外審專家1和外審專家3的意見基本是一致的，特別提出的是外審專家1的研究方向和我論文研究內容的方向一致，其對本研究方向的研究內容是非常熟悉，其評審意見表最具體，提出的意見最與論文相符，而東南大學的專家2卻隻字不提論文的具體不足，只是放了「創新性和研究深度不足」這樣一個放之四海而皆准的帽子，而不給出理由，即使他可以代表一家之言，那是否應該按照民主制度來考慮，為什麼一棒子就要打死人？導師同意送審（1票），預答辯同意送審（3票），外審專家同意答辯（2票），一共是6票，以6：1還不能說明問題嗎？另外，我願意將原送審論文一字不改，再送一份外審，如果還是得到「不同意答辯」的結論,我死也瞑目。
3、我要申請的是南京理工大學的博士學位，而不是東南大學的博士學位，是否應該尊重所有參與培養和審查我論文的所有這些教授的意見，而不能僅僅依據東南大學一位評審專家的意見且不論對錯的情況下就一棒子將人打死，我希望在9月開學後能聽到一個公正的裁定結果。即使最後的結果是南京理工大學為了維護您的這些規定而不理會我一個小小的博士生的意見，我也請求您放過我，不要逼我繼續去做博士論文了，我放棄還不行嗎？讓我自謀生路吧，到那時我只能去和我所簽約的工作單位——南京另一所重點高校的人事處說聲對不起，我沒有拿到南理工的博士學位，讓您們失望了。
時間快點過吧！過完這半個月，導師就回來了，我要把我心中的這些委屈說給您聽。我這兩天幾乎要被自己逼瘋了，沒有辦法，夢中哭醒了也沒有用，命裡就是這麼定的！每天的新聞聯播都在播放全國的大好形勢，工人和農民的經濟收入都在提高，說明我國的經濟正面臨前所未有的發展時機，而我只能在大廈的某個陰暗角落裡和我的父母、兒子、妻子暗自落淚，求求您社會主義的陽光照耀我們這個角落吧！
我保證以上內容的真實性，為了讓更多的人來關心我們學生這個弱勢群體，呼籲相關的人士來幫助我這個無助的博士生，我將以我的個人ID：redtomatoin發布到網易的論壇上，如果想幫助我的朋友可以通過百度找到我。最後衷心感謝您對本人命運的關注！無以回報，僅致以最真誠的祝願：好人有好運！
