三年前，曾經參加女兒在日本幼兒園的畢業典禮。雖然只是個幼兒園的畢業典禮，但對於孩子們而言，卻是孩子的人生中很重要的一個環節，因為這意味著孩子們從此告別幼兒時期的生活，進入學校，開始人生的另一重要階段----學生時代。為此，日本的幼兒園畢業典禮的隆重與儀式的莊重，比起大學畢業典禮來也毫不遜色。參加典禮的家長，老師和孩子們，個個都身著正裝禮服，就連應邀出席的市長或政府議員也都會穿上深色的禮服西裝以示重視。
日本幼兒園畢業典禮的流程很簡單：園長講話，然後作為嘉賓代表的議員講話，家長代表講話-----這樣的講話大約在10分鐘內就全部結束，因為孩子們可是沒什麼耐性長時間聽大人沒完沒了地「講話」的。
講話結束之後，便是畢業典禮的重頭戲：園長站在講壇上，按班級一個一個地高聲喊出孩子們的名字，被叫到名字的孩子就從隊伍中站出來，走過典禮會場上長長的紅地毯，走上講壇，先朝園長老師鞠躬，然後雙手接過園長頒發的「幼兒園畢業證書」，走下講壇之前，每一個孩子都會將「幼兒園畢業證書」高高舉過頭頂，面向所有的人，大聲說出自己的未來的理想。
聽孩子們大聲說出自己的理想，是幼兒園畢業式上最令人感動也是最令人感覺快樂的一幕。
男孩子們的理想大都是這樣的：
「長大之後要成為一名新幹線的司機！」
「長大之後要做個棒球手！」
「長大之後要做個消防隊員！」
「長大之後要開家拉麵店！」
而女孩子們的理想則是：
「長大之後要開家花店！」
「長大之後要做拉麵店裡的店員姐姐！」
「長大之後要做一名歌手！」
「長大之後要做個好主婦！」
呵呵~~不管是男孩子還是女孩子，日本孩子的理想都不太大，但都很具體。估計這與日本的社會環境，生活水準，日本人內斂的思維方式有關。曾經有日本學者對此提出過擔心，認為日本的平民化教育培養出來的孩子們，大多缺乏遠大志向，胸無大志。這樣下去，將來可怎麼辦？日本不是要缺乏棟樑之材了嗎。想想也是，孩子們長大後若都去開拉麵店開花店，誰也不願意當官當政治家，也挺麻煩的。
相比之下，中國孩子的理想要遠大得多。記得自己小時候，周圍的同學們個個胸懷大志，要做科學家，做數學家的舉不勝舉。而現在的孩子們即使不再要求去做「科學家」和「數學家」，但好歹也會想到將來要自己開公司做老闆，或者做個醫生之類。估計中國孩子中間，很少有人會說要去「開家拉麵店」或者去做「拉麵店裡的店員姐姐」」「做個好主婦」吧！
當然，對於中國孩子的理想，也有中國人自己提出過批評。曾經有一位來日本考察的中國學者，聽我說起日本孩子的理想時，就對我說：你看，日本孩子們的理想可愛而稚氣，而中國孩子，動不動就想做發明家，做工程師，要不就是長大後做老闆賺錢，當大官，小小年紀，就已經學會了大話連篇和世故了。
我當時就表示反對這位學者對孩子的指責。因為，說實話，我心裏是贊成對孩子要從小進行志向教育的，胸懷大志絕對不是件壞事。而且，我不太喜歡隨意批評孩子的大人，孩子能有什麼錯呢，即使他們的理想動機不純，也應該從社會環境和大人們的教育引導上找原因。
不過，作為一名贊成對孩子要從小進行志向教育的母親，我此刻正為自家孩子的「胸無大志」而感到頭疼。因為我家小朋友不止一次地告訴我說，她將來長大了要開一家花店。孩子的理想會變，這我知道，所以這幾年來一有時間我就有意無意地對我家小朋友的理想進行確認，但問題是我家小朋友似乎很頑固，「長大後開花店」 的理想至今未變，並且還對我振振有詞：
「地球在溫暖化，未來的人們會更需要綠色，所以我要開家花店。因為綠葉和鮮花可以給人心靈的慰藉。」
「還有我要在有花香的日子裡生活，那樣會很快樂。」
這些理由不僅高尚也確實很美好，我找不到理由反駁，於是只好表示支持。並指著窗外雜草叢生的亂哄哄的院子對我家小朋友說：
「太好了！媽媽相信你將來會開一家很棒的花店的。為了能實現開花店的理想，家裡的院子現在開始就交給你打理拉！請努力吧！在開一家花店之前，請先學習做一名好花匠。」
