【看中國記者甄貞綜合報導】據騰訊網10日消息，網路上熱傳一篇名為《學生死活與學校無關！山東建築大學強制學生簽協議書》的帖子，約定學生出現自殺或意外情況時，學校不承擔法律責任，目前已有2萬名學生簽署了該校的「自律協定」。
學校把自己保護得很好
據京華時報消息，篇名為《山東建築大學強制學生簽「生死狀」》的帖子中，附有一張《山東建築大學教育管理與學生自律協議書》的全文照片，並列舉了「協議書」的主要內容，包括學生在校期間的權利和義務、學校的權利和義務、有關責任及附則等。其中，協議書的第十條和第十一條規定最惹人爭議。第十條規定，地震、雷擊、颱風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的及學生自殺、自傷造成的學生傷害事故，學校已履行了相應責任，行為並無不當的，不承擔法律責任。第十一條規定，在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的造成學生人身損害後果的事故，學校行為並無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其它有關文件認定。
互相代簽應付老師
濟南市臨港開發區的山東建築10名大學生們均表示在3日前後簽訂了「自律協議」，而且該校現有2萬多名學生都簽了協議。
該校市政與環境工程學院一名大三學生說，1日19時多，學院相關負責人召集學生開會，稱校內最近常出安全問題，如學生打群架、喝酒鬧事等，提醒學生遵守紀律，還說有份協議書讓大家簽一下。當晚，他們在宿舍領到了《山東建築大學教育管理與學生自律協議書》，該協議一式兩份，簽字後學校、學生各保留一份。「有同學問班長能不能不簽，班長說不簽可以，但得找學院書記談話。誰敢找書記談話？最後都簽了。」
工程管理學院一名學生說，雖然多數同學覺得此事不合理，但由於不想讓家長擔心，幾乎沒人告知家長。一些同學不願意簽名，又擔心老師怪罪，便互相在協議書上代簽，這樣做既能矇混過關，協議也不成立。
校方開脫責任 畸形教育代表
學生們很反感學校的做法，他們不滿的原因有二，一是學校有選擇性地抄錄《學生傷害事故處理辦法》，利於學校的寫在協議上，不利於學校的卻沒有提，旨在迴避責任；二是強迫學生簽訂協定，如不簽字得找學院書記談話。
網路評論員吉原評論指出，學校的教育責任是具體的，但更是富有職業原則和要求的，這就是必須以服務學生全面健康成長為唯一原則，如果背離了這個原則而去謀劃如何開脫責任和迴避矛盾，如何明哲保身和事先責任預防，而不是安全預防，那麼這只能是一種畸形的教育責任觀。
面對校方強迫學生簽訂的協議，網友「探路者」說：「變相的霸王條款居然也能在教書育人的大學校園出現，不知道是悲哀還是榮耀？上月16日晚上，河北省保定市北市區公安局副局長李剛的兒子李啟銘，駕車在河北大學校園區內撞死一名女學生及撞傷另一名學生，如果按照協議來看，那麼對於死者來說校方將有開脫責任的理由。」
網友「挑戰未來」跟貼到：「學校既然推行了，就是強制簽訂生死文書！能不能為學生付點責任？我們是不是可以理解成如有身亡，純屬巧合？」
