現在家長對早期教育很重視，早教市場的熱浪已是一波高過一波，父母不惜一擲千金送寶寶上早教課似乎已成為一種時尚。越來越多的小寶寶也開始跟著媽媽走進教室，上起親子班、早教課。但是新手爸媽們對於「如何更好地利用早教班」仍然不是很明確。價格不菲的早教究竟是教孩子還是教大人呢？
家長困惑
早教班家長也要學嗎？
關於如何更好地讓孩子在早教班中獲益，家長們的看法不一。上早教班，父母也要學？早教班和幼兒園應該沒有本質區別，家長已經給孩子花錢了，教育的任務就都是老師的，家長本來工作就忙，怎麼還要一起學？那還要早教老師幹什麼？
今年67歲的黃阿姨負責每次陪小外孫上早教課。問起「早教課家長要不要學習」的問題，黃阿姨說「自己沒這麼認真地想過。」「女兒女婿工作都很忙，平時都是我負責照顧外孫的。總呆在家裡也沒意思，跟外孫一起在早教班上課挺好玩的，雖然老師講的英語我一個字也聽不懂，一些深奧的早教理論也沒十分理解，反正就跟孩子們混著唄，挺開心！」
老師表態
早教就是教大人的！
「那麼小的孩子，在早教班能學到的東西是有限的。其實，早教主要就是教大人如何教育孩子。」金寶貝中心的青年教師Rainne說：「上早教對於年齡較小的孩子來說一般很難在課內就學會什麼，很多家長帶孩子來早教主要為的是讓他能從小有一個外界的社交環境，免得以後見了人太認生，難以適應幼兒園的環境。另外由於早教課的時間有限，我們一般都是先教會家長，讓家長們瞭解了很多育兒知識，然後讓家長們回家後潛移默化地去教導孩子。」
專家分析
家長應成為早教中的主導
因此，早教課都鼓勵家長參與到教學中來，大部分課程都是讓家長和孩子一起上的。那麼，早教究竟是教孩子還是教家長呢？哈佛大學心理學博士王濤認為：「早期教育，家長的學習最重要。」
據瞭解，由於孩子的父母工作繁忙，現在有70%以上的早教班孩子是由爺爺奶奶、外公外婆或是保姆跟來上早教班的。專家認為這種現狀並不理想。父母平時工作很忙，但孩子又需要很好的心理關懷，因此，抽出時間和孩子進行有效溝通是比較現實的選擇。開設早教班的目的就是幫助家長營造一個和孩子有效溝通的環境，因此最好由父母和孩子一起上。
早期教育主要是培養孩子的潛能，通過言語、音樂、運動、遊戲、圖畫和社會交往的環境使孩子的大腦神經突觸得到良好的刺激，從而建立更多的神經連接，為未來的學習、記憶、思考能力的提高打下良好的基礎。從這個意義上說，早教班不是教知識，而是培養潛能。人類的神經突觸連接越多就越聰明，而如果在三歲後大腦的生長沒那麼快的時候再來學習就事倍功半了。專家提醒家長：在早教學習中不必要求孩子一定要記住什麼，更為關鍵的是父母的參與，這可以讓孩子以一種更加愉快的心情得到最多的潛能開發。此外，家長還應該明確：教育無論何時都是作為父母的必修課，可以不花大錢讀早教班，但要用愛心和適當的精力陪伴孩子成長。
