王立軍無疑具有完美主義者心態。一位與王立軍相識10餘年的當地記者分析說，當王立軍責罵別人時，他的心理活動是：這件事我能做好，你也應該能做好。在一次重慶警局的內部會議上，這種說法得到了印證。王立軍在會上號召大家要多學習，多讀書。一半是為了鼓勵，一半是為了形成反差，他說：「我看過的書可以把你們火化。」
隨著「薄王時代」在重慶的終結，曾經籠罩在山城上空的氤氳迷霧背後的真實社會生態，正逐步呈現在了大眾的面前。這些曾經的歷史碎片，之所以在信息如此發達的的年代隱藏至今，不能不讓人感到膽戰心驚。究竟是什麼導致了這一切的發生，確實值得國人反思，或許時任重慶公安局長王立軍的這句對下屬家長式的訓斥——我看過的書可以把你們火化——能管窺其背後的深層次根源。
「我看過的書可以把你們火化」，好一句霸道的家長式訓斥啊！不知道當時聽到這句訓斥的山城警察們的內心深處產生了多大的震動和漣漪，筆者看到這句話時則想到的是「以吏為師」背後的官本位思想沉渣泛起，描繪的是一位權力魅影下的官員生動肖像。誠如作者所言，王局長的說這句話一半是為了鼓勵警察們多學習多讀書，一半是為了表明自己的學問高，「學高為師」、「身正為範」嘛。可更想滲透的是，局長大人見多識廣，既是領導，又是絕對的老師，只要大家一切按照局長大人的指示辦，領會其各種訓令的真實內涵，就一定能把事情辦好。在「火化」這樣近乎暴力和威脅的字眼面前，誰還敢說個不字。
什麼是「以吏為師」？所謂」若有欲學者，以吏為師」。這個怪胎是李斯的發明，後經秦始皇認可，在中國的這個古老國度綿延發展了二千餘年，成為幾千年封建社會官吏的不二法門。從這個角度上說，王局長不愧為李斯先生的「私淑弟子」，雖然遠隔二千餘年，依然能得其真傳和衣缽。可是，「以吏為師」真的可行嗎？簡單來說，這不過是絕對權力者的異想天開和想當然的意淫而已。
從現實層面上講，「夙夜在公」的官員們每天的日程都安排得滿滿的，哪有什麼時間用來學習和看書呢，這還不包括那些千方百計蠅營狗苟和淫邀艷約的貪官、色官們。你想，沒日沒夜的忙於政務，心系黎民百姓的衣食住行，宵衣旰食之餘，還有多大的精力潛心於學問，將目光投向字裡行間。即使是時間是海綿裡的水，能擠出那麼一些來，又能看多少書呢，更談不上看過的書如果焚燒起來，其火力、其熱能可以將一個警察或一群警察火化掉。不要說本來就肚子裡沒有什麼墨水的，就算是原本有些學問的，這幾年官當下來，也勢必是荒疏不少。所謂「術業有專攻」，很難說一天到晚讀書看書搞學習的官員能是個稱職盡責的好官員。官員只有深入民間，知曉民情，順從民意，而不是說自己讀了多少書就能把這個官當好的，就會成為老百姓心中的好官。
其實，不獨是王局長有這種心態，實則這種「以吏為師」的心態廣泛瀰漫在整個社會。如在一些單位裡，只要是領導講的，那絕對是錯不了，凡是領導講的都不能去據理力爭，只能妥協、順從，最後在眾口緘默中通過和執行；再比如，政府相關領導和學者一同出席學術會議，領導說的那就是訓示，搞得領導似乎是全能，什麼都懂。這些不是「以吏為師」又能是什麼呢？
如今，我們已經步入知識社會和法治社會時代，「以吏為師」的心態萬萬要不得，不僅要不得，而且是遺禍無窮。當然，之所以這種心態長期而廣泛的存在，究其本質是因為背後有絕對權力作為支撐。可以說，權力的絕對程度決定了這種心態的覆蓋面及涉及面的廣度。「以吏為師」心態的去除與否，跟法治進程與權力監督有著直接的關係，只要有絕對的權力，這股在中國歷史上張狂了數千年的權力魅影終將揮之不去。
(原標題：「以吏為師」心態背後的權力魅影)
