躺在病床上，媽媽的按摩也不能緩解童童的頭痛。
【看中國2014年06月16日訊】9歲女孩童童（化名）赴京學國學，遭老師張紅霞虐待引起廣泛的社會關注。國學私塾到底是在教習傳統教育，還是沒有資質、缺少監管的「黑培訓班」？
據陸媒記者探訪發現，北京類似的黑私塾比比皆是，打著國學的旗號，隱藏在偏僻角落，沒有任何資質，有些最多是打著公司的旗號在招生。
亂象1：無資質國學班藏身民宅
網上搜索「國學」，僅北京範圍內在網路公開的「私塾」、「學堂」、「國學夏令營」等就有三千餘條信息。記者瞭解到，在這其中有一些長期從事國學教育的私塾和學堂，也有一些帶著「國學課」的特色培訓機構，當然也不乏只招收幾人的「私人班」。
而無論從辦學資質、辦學地點、師資力量及監管制度上，許多「國學班」都存在著漏洞，給一些人可乘之機。在任教資格上，有接受採訪的私塾校長甚至稱，任何一位母親都可以是一位老師，有從業資格的不一定能教好國學。
記者走訪發現，許多國學班辦學地點都位於商業區、民宅和私人別墅內，地點都較隱蔽。雖然教學設施和安全設施都存在隱患，但相關部門很難發現，即便缺少資質，也很難查。
亂象2：家長易輕信「純粹文化」
北京市民吳先生今年25歲，曾參加過國學班。他表示，高中時就對國學有濃厚的興趣，大學時參加了國學班的夏令營。「國學夏令營」裡的學生年齡大小不一，多是喜歡國學的人聚在一起，交流國學文化，誦讀經典。所以在他看來，真正意義上的「國學班」應該是一個純粹的學堂。
受虐待的童童的母親張梅（化名）和很多喜歡國學的人，對國學班的「猜想」也都是吳先生所說的這種文化學堂。許多給孩子報國學班的人，都鍾情於傳統文化。
記者在採訪中瞭解到，大部分選擇讀私塾的家長對國學的理解與吳先生和張梅一樣，對國學有相當好的印象，非常輕信地就把孩子送去。
因為缺少直接管理和監督，已經讓許多國學班的「純粹文化」大打折扣。許多人以國學之名招生賺取學費、有人以國學之名作為「保護傘」行不法之事。
亂象3：老師不一定要有資格證
除了各種國學招生信息以外，開國學班也可以加盟，只要有辦公地點，想要加入有點名氣的連鎖國學班也並非難事。
記者諮詢一家名叫小夫子國學館的連鎖機構，工作人員孫先生介紹，如果想加盟其公司，需要加盟者自行到工商部門辦理營業執照，然後公司會提供教師的培訓工作，至於教師的招聘公司也會幫忙在網上招聘，而所聘用的老師不一定非要有教師資格證，「主要看國學水平」。
亂象4：缺監管，打孩子並非是個例
在童童被虐待之前，也曾有「國學班」的孩子被打的報導，雖沒有童童遭遇這般慘烈，但不能排除可能還有其他與童童經歷相似的孩子未被人關注到。
2013年10月，家住亦莊的肖女士每月花費6000元將兒子樂樂(化名)送進北京朝陽區「海印蒙學」國學私塾學習傳統文化。
肖女士介紹，樂樂被送進私塾後，實行全封閉式教學，為給孩子「化性」，三個月不能接也不能看。三個月後，肖女士想接孩子回來一天，但被拒絕。「我越想越不對勁，直接去私塾把樂樂強行接走了」。回家後肖女士發現樂樂腰部有傷痕。「他說這是先生讓兩個大孩子管教他時摔傷的。」隨後，肖女士發現這傢俬塾根本沒有辦學資質。
（責任編輯：李真）
