我就明白了，不能因为咱孩子影响老师的收入啊！
在去三院的路上，我一再嘱咐孩子，医生怎么问，一问三不知，装的跟傻子一样。孩子点点头，马上领会我我的意思。
测试结果出来了，记得好像是70分左右。医生 在诊断结果上写的是“智力临界”。我当时就和孩子火了，“说好了问什么什么不会，怎么还是这样的结果？”，孩子哭丧着脸说：“我答着答着忘了，那些题我都会。”
这样的结果肯定不行，于是，我返回诊疗室，央求医生给改一下，改成智商低下，或是弱智之类的结果，孩子也哀求着说：“医生阿姨，您给我改成40分吧，我们班的同学XX就改成40分才合格。”女医生表示不能这样做。并把我们礼貌地送出医院门。
我和儿子都愁坏了：“智商不够低，这怎么交差啊！”
想到班主任那冷冰冰的面孔，我决定自己改一下诊断书，于是就从路边地摊上买了瓶消字灵，回到家把70分改成了40分。由于那地摊涂改液的质量不是那么好，还是看到涂改的痕迹。
然而，又有什么办法呢？第二天，我带着孩子硬着头皮找到班主任，战战兢兢地递上了那张“结果”，她蹙了一下眉头，说，你自己涂改过了，按说，应该不算数的，这样吧，你家长签个字，上边万一追究起来，责任你们自己承担。从现在起，你孩子的成绩不进入班级了。
谢天谢地！
稀里糊涂，我那调皮不争气的孩子，终于勉勉强强拿到了毕业证书。
十几年过去了，我那曾经“智商低下”的儿子，已经是一家小有名气的广告公司老板。