什么?你说我漏说了当今的“社会主义社会”?对不起,我没觉得这个现今的制度和封建社会有什么区别。
要知道:当今中共的“社会主义”是集古、今、中、外“坏”之大成;因此,它(中共的“社会主义”)是古、今、中、外坏之“最坏”!
这个教授所说的宪法不属于社会主义人民民主制度,这是句实话啊。
社会主义这一套理论就是要暴力革命谎言专政恐怖独裁,与宪法所体现的人民权利、民主、自由、公平、正义等等就是格格不入的。这个教授说的不对吗?
其实是大家一厢情愿地希望在共匪体制内有宪法宪政,实在是难为共匪了。
如果中共现行的“制度”就是“社会主义”,我们宁可不要“社会主义”。因为“社会主义”太丑恶!
难道“中华人民共和国”官僚的世袭制度,就是“社会主义”的“人民民主”?那么广大的党外的全国国民又是甚么?————难道共产官僚与国民(奴隶)对立的制度就是“社会主义”?
难道中共太子党所拥有的垄断企业,就是“社会主义”经济?他们的资本又是从哪来的?————难道掠夺国民财产就是“社会主义”?
中国人民大学也太可悲了!连这种毫无逻辑思维的杨晓青居然也被聘为法学院“教授”。我看不如干脆叫做“叫兽”吧,因为他没有人的思维能力!
中国人民大学的“叫兽”还有多少?中国的“叫兽” 又有多少,难道不值得深思?
当我接受中共的“社会主义”教育的时候,可怜的中国人民大学法学院教授杨晓青还在穿尿布湿。但也说不定,她的老爸、老妈还在穿尿布湿呢。强调这点,目的是说明我们的时代差距。同样的,中共的“社会主义” 教育内容也有差距。
当我学习中共的政治课时(49年),对于“社会主义”的定义的简单概括是,“各尽其能,各取所值。”;对于“共产主义” 的定义是,“各其所能,各取所需。”
现在,中国在中共统治下,已经历经了64年,中国已经实现了“各尽其能”了吗?
现实是:基层民众提前“下岗”,年轻人、甚至大学毕业生无法就业。
在职的工人,他们“各取所值”了吗?
现实是:他们实际上从事的是连温饱都不能保证的奴隶劳动。
至于那“各其所能,各取所需。” 就更别提了。
正因为中国的社会现实与中共的口号相差太大,甚至背道而驰,因此有关“共产主义”和“社会主义”的内容就是一个“忌讳”,不能再提;剩下的就是一句“社会主义”的空头口号了。
杨晓青是现代人,当然只知道“社会主义”的口号,不知其原始内容。
由于时代的限制,杨晓青在“求是”杂志上的胡说八道,如果不是因为个人人品,尚请各位读者原谅。
杨晓青,赶快闭嘴,还不赶快滚回去!
老张 2013-05-23