在我眼里，被称为神童的孩子，跟神一点关系都没有。人活着应遵循的是做人的原则，而让孩子们拼命学的并不是人的东西。
善是使人得到幸福的根源。凄惨是因为追逐的目标错了造成的。
个人的浅显认识。

是啊，其實有些孩子很有天資，被現在的教育給毀掉了。

共产党自身------急功近利；在霸占了所有国家资源的前提下，搞‘速成’（天才）教育；而遭殃的是学生。

从大炼钢铁亩产万斤造神运动等，这个共产怪兽就表现出覆盖全社会各行业全方位的急功近利急于求成的极端变态心理

编辑您好，题目应该是“昔日”。

謝謝提醒。

少年班和一胎化是同一时期的历史事件，小孩子被害了。

我总说，中国的教育是贼化教育。他们挖掘这些神童的目的是什么？我觉得他们是出于教育工作者的职业想要培养人才，想要做出一份最佳的工作成果来。问题是这个社会是个贼化的社会。而天才如果配得上天才的描述的话，他首先是需要实事求是的，他首先是诚实的。这样的人在贼化的社会里本就是受压制受打击受排挤的，他们本就无法茁壮成长。中国能成长起来的只有一种天才，贼的天才。

少年班出了多少学生，说来说去就说这3个人。况且，人生每个阶段有每个阶段的理想并为之努力。小时候的理想和长大后的理想完全不同这很正常。我小时候还想当兵呢，本人1984年才19岁就大学毕业，在当时中国也算凤毛麟角，毕业的年龄也不算大吧？后来考取国际会计师，又取得IT工程师资格，后来就喜欢做投资，中年后有了点钱后的理想就想三妻四妾，出入前呼后拥，现在工作之余就喜欢修理，修手机，修电器，修车...从软件到硬件都弄的很好，我认为我就是人才而且是通才，怎么啦？什么是人才？获得诺贝尔奖才是人才？厨师就不是人才了？出家就不是人才了？不工作去做自己的事情就不是人才了？宋朝皇帝还喜欢做木匠去画画呢？难道他就不是人才了？

呵呵

想三妻四妾，想前呼后拥，想不劳而获。也许你有才，可惜无德。