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澳洲教育热议（2010/3/29-4/4）（续）

发表：2010-04-04 01:04

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澳洲

0-6岁宝宝健脑四步法则

0-6岁是宝宝大脑发育的黄金期,如果你想拥有一个聪明健康的宝宝,从你怀孕的时候起就要了解打造宝宝聪明大脑一些方法,如保证健康的饮食习惯,锻炼身体,保持快乐的心态,远离菸酒等。

第一步胎宝宝的健脑法则—有一个健康快乐的孕妈妈。

1、为胎宝宝的大脑发育提供充足的营养；从受孕起，孕妈妈就多注意各种营养的补充，尤其是胎宝宝3-6个月和7-9个，这是胎宝宝大脑发育的两个黄金期，孕妈妈必须加强食补，射入大量对胎宝宝大脑发育的营养食物，为宝宝出生后大脑良好发育奠定基础。

2、为宝宝提供良好的心理坏境；平和快乐的心情，孕妈妈可到户外散步，锻炼、呼吸新鲜空气，享受阳光，读自己感兴趣的书，写书法，听音乐，画画等等。

3、适度胎教；保持良好的情绪本身就是最好的胎教。胎宝宝四五个月大时，大脑结构已初步发育、视觉、听觉、触觉等各种感觉器官也开始逐步发挥作用。孕妈妈可进行有规律的互动，定时抚触诱发胎宝宝运动，欣赏优美的音乐，聆听美妙的自然之声，和宝宝说话，这些刺激可以促进胎宝宝大脑神经细胞发育及其各器官机能的发展。

第二步0-1岁宝宝的健脑法则—营养十睡眠十适度的感官刺激。

1、确保新生宝宝正常的营养供给；宝宝出生后的3-6个月迎来大脑细胞增长的又一个高峰。从四个月起，稀粥、鱼泥、肉泥、蔬菜水果泥都可以一点点地给宝宝尝试；

2、保证宝宝充足的睡眠，新生宝宝的大脑发育需要充足的睡眠，睡眠质量的大脑发育的作用甚至比营养更重量，宝宝的睡眠时间有个体差异，只要宝宝没有异常，妈妈不必担心。

3、为宝宝大脑提供适度的刺激，感觉器官接受到适当刺激都可以对宝宝大脑发育起到促进作用。结合视觉、听觉、触觉、味觉及动觉这些感官刺激一建立知觉的活动。聪明宝宝从五感律动开始。

第三步1-3岁宝宝的健脑法则—让动作促进宝宝智慧，这一阶段是宝宝肌肉和动作发展的重要阶段，通过各种动作促进宝宝大脑神经系统发育的好时机。

1、行走动作促进方案，一岁左右，妈妈们一定要让宝宝尝试自己行走并给予鼓励。两岁左右，妈妈要善于通过各种办法鼓励和吸引宝宝挑战各种不同的动作。三岁左右，妈妈们可以借助一些简单的器械进一步增强宝宝运动兴趣，提高宝宝的运动能力。

2、小手动作促进方案：1-3岁期间，宝宝小手动作发展的任务是不断提高小手的灵巧性，双手配合的协调性以及手眼协调性。

第四步3-6岁宝宝的健脑法则—让宝宝想说、敢说、能说、会说。这一阶段语言能力的发展对宝宝各方面能力的发展起着相当重要的作用。它不仅能促进宝宝思维的发展，也是宝宝与同伴、父母等周围人沟通的必要工具，还关系著宝宝这一阶段自信心的养成。

1、帮助宝宝变得敢说，聪明妈妈会尊重宝宝的意见，鼓励宝宝与同伴进行交谈，让宝宝有表达的愿望，对表达自我充满自信，并能大大方方的表达自己的想法。

2、帮助宝宝有话说，语言是思维的反应，宝宝有所思才会有所言。为了帮助宝宝有话可说，应拓展宝宝的生活世界，只要妈妈们能为宝宝提供接触丰富信息的环境，宝宝自然就会有话可说。

3、让宝宝有话会说，发展宝宝的语言能力，除了提供表达的机会，丰富表达的内容，让宝宝掌握一些表达的技巧。此外，还需要为宝宝提供规范的模仿语言。书面语言是宝宝语言学习最规范的老师提示。宝宝的发展其实是各个方面同时进行的，事实上，0-6岁的每一阶段，妈妈都要关注宝宝营养和睡眠，运动和语言等方面的培养。

顾老师谈教育

每周一言：学习优异的学生并不是由于学习时间长，决定性因素在于学习效率远高于其他学生。

（38）问：既然不管父母喜不喜欢，都在对孩子教育，那么怎样才能避免失误呢？

顾老师：的确很难，我们有时谈到朋友时会说到他与他父亲太像了，因为岁月流逝我们都是五十上下的人了，我们的许多生活习惯，以至于走路的样子都是与当年的父亲或母亲一样，我们经常会怀念自己的父母亲，其中一个主要原因是我们传承了很多父母亲身上的东西，而这种传承对孩子的成长是否有好处呢？

二十年来的教学生涯，接触的孩子与家长数以千计，其实，孩子教育的结果不让父母满意的案例中，有很高的比例是父母特别用心的，通常的过程是父母辅导孩子学习，直到因为工作或学习内容上与自己学过的偏差越来越大时，才放下手来，而学习的情况并不满意，于是父母做出结论，孩子不够聪明，或孩子不够努力，我们父母因为这个结论自己肩上的担子轻了，而孩子承担了全部后果，在这里我想问一个问题，有没有可能正是父母自己不妥的教育而使孩子不聪明呢？年幼孩子的父母不妨想一想这个问题。

如果说到努力，我想给一个结论，学习优异的学生并不是由于学习时间长，决定性因素在于学习效率远高于其他学生，尤其到了十一、二年级，别人花三小时也不能完成的作业，他们可能一小时便完成了，这样，跑步的再努力也难以赶上开车的。而学习的效率高低主要还是源于学习方法方面的问题，而努力学习的结果只能让孩子在错误的学习道路上越走越远。

而错误的学习方法，令人遗憾地相当部分来自于父母，面对教育孩子学习充满自信的父母往往比较容易忽略教育的问题，从而一旦发生问题反而较难解决。社会的发展不仅使我们的生活水平不断提高，举个有趣的例子，以十五年前的价格当然买不到今天的房子，同时我们父母的教育经验往往形成于二十年前，从整体而言，要教育适应今天社会的孩子们是有一定客观上的难度的，解决的方法有两：

1、留下足够空间给学校、社会、或各类专家，从教育时间与强度上都不要试图全部占用。

2、不要过度坚持自己的观点，因为教育毕竟是一个专业的工作，尤其是出现问题时，有一位朋友抱怨孩子学习英语经常没有教材，也没考试，怎么能学好？不像在中国有专业教材也有严格考试。我这样建议，我们没有选择，大学同学中有成了世界级的大数学家，而我们的英语却几乎没有一个及得上这儿的孩子，这其中的道理便不是一两句话讲得清的。

http://bbs.secretchina.com/viewtopic.php?f=31&t=5206

来源:看中国悉尼

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