共产党魔鬼,帮助共产党的要赔偿
老实人寸步难行,小人大行其道,国已不国,叫兽遍地,国妖掌权,百姓水深火热,民不聊生,何时才有明君出世,救众生于苦难......
舉例而言,淪陷區老人倒地,但凡以人類基本道德行事,上前扶起,意味着認了個乾爹。
不能顛覆黃俄偽政權,不能將糞坑填平,不能將獸群轉換爲人類社會……道德?道德是人類對人類而言,絕非人類對於豬狗,蠅蛆,妖孽,惡魔而言。
沒有人類靈魂,徒具人類具體,狼孩儿是不是人?沒有人類軀殼,卻具備人類道德底限,以人類行為方式判斷抉擇,人工智能是不是人?具備人類絕對自由靈魂,即便殘缺,依然選擇不便的人類軀體,比如霍金,是不是人?……您所言的人是哪一個?
人不等於佛,也不同於魔。有自由,才有自救,倘若連絕對自由的人類靈魂尚未具備,愚昧無知,懦弱無恥,跪在磕頭,為奴爲婢,怎麽自救呢?
不才早已放棄社會性,不用手機,不用郵件,需要youtube,臉書,等等賬號,請你們幫忙申請一下,如果是歐美手機申請更好,更為安全。登錄名展示爲“淪陷區的中國人”,不才在線等待,抄下登錄密碼后,立刻告知,有勞刪除。謝謝。
還有二十二分鐘,不才必須去睡了。如果看不到,那就明天再說。
因材施教?有人應該被奴役,做奴隸嗎?女人應該成為男人的財產,附屬品嗎?兒女應該屬於父母?……自由的人方能平等待人。反而言之,同樣成立——平等待人,只能是自由人的表現,誰見過奴隸主對奴隸說對不起,誰見過奴隸彼此之間道歉呢?“一個人被奴役,既全人類不自由。”能理解如此,您也就清楚淪陷區沒有教育,只有訓練。
孔聖的教民是“學會數理化,走遍天下都不怕”的應試“教育”嗎?為何能反思的朋友鍼砭現實,抵制奧數?什麽是人,什麽是教育,教育与訓練有何不同……都可以寫文章了,多去思考吧。
都是人义礼至贪生社会。无解。
革命——被迫使用暴力方式,重获固有自由与权力; 解放——被迫使用暴力方式,使得受奴役,被压迫人民重获固有自由与权力。 清晰概念,理顺逻辑,当然也就清楚离开自由与权力,黄俄共匪的所谓“革命”“解放”只是愚弄民众,欺骗人民。
解体中共、人人有责
解体中共、正本清源
解体中共、人人有责
解体中共、正本清源